XR, VR en AR bieden steeds meer mogelijkheden voor onderwijs, training en professionele ontwikkeling. Maar technologie alleen zorgt nog niet voor een betere leerervaring. De echte meerwaarde ontstaat wanneer een toepassing aansluit bij een concreet vraagstuk uit het onderwijs of de beroepspraktijk.

Dat was een van de centrale boodschappen die onze collega Monique deelde tijdens Immersive Tech Week 2026. Namens The Future en EduXR Library was zij van 23 tot en met 25 juni aanwezig bij dit internationale evenement in het Katoenhuis in Rotterdam.

Tijdens drie dagen vol presentaties, demonstraties en ontmoetingen verkende zij de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van XR, virtual reality, augmented reality en immersive learning. Tegelijkertijd bracht zij EduXR Library onder de aandacht bij ontwikkelaars, onderwijsinstellingen, technologiebedrijven en andere organisaties uit binnen- en buitenland.

Ontwikkelingen binnen XR en immersive learning

Immersive Tech Week brengt organisaties samen die werken aan nieuwe toepassingen van immersieve technologie. Het evenement biedt daarmee niet alleen een beeld van wat technologisch mogelijk is, maar vooral ook van de manier waarop XR in verschillende sectoren wordt toegepast.

Monique bekeek onder meer toepassingen binnen het onderwijs, de zorg, de energiesector en de ontwikkeling van professionele vaardigheden. Daarbij stond niet alleen de ervaring van de gebruiker centraal, maar ook de vraag hoe XR-toepassingen duurzaam kunnen worden ontwikkeld, beheerd en opgeschaald.

Dat vraagt om meer dan een technisch goede applicatie. Organisaties moeten ook nadenken over het gekozen platform, de ontwikkelstrategie, het eigenaarschap van de content, licentievoorwaarden, beheer en onderhoud. Zeker wanneer toepassingen door meerdere scholen of organisaties moeten worden gebruikt, zijn dit belangrijke voorwaarden voor een toekomstbestendige aanpak.

Nieuwe kennis en samenwerkingspartners voor EduXR Library

Tijdens het evenement sprak Monique met verschillende XR-ontwikkelaars en aanbieders van platforms. Deze gesprekken leverden waardevolle inzichten op voor de verdere ontwikkeling van EduXR Library.

Binnen het project wordt gewerkt aan een duurzame bibliotheek voor XR-toepassingen in het onderwijs. Het doel is om waardevolle toepassingen niet binnen één school of organisatie te laten blijven, maar deze breder beschikbaar en herbruikbaar te maken.

Om dat mogelijk te maken, moeten binnen het project verschillende keuzes worden gemaakt. Denk aan de selectie of ontwikkeling van een geschikt platform, de samenwerking met externe ontwikkelaars en de afspraken rond intellectueel eigendom en licenties. Ook beheer, onderhoud, doorontwikkeling en de opschaling naar andere onderwijsinstellingen spelen daarbij een belangrijke rol.

De gesprekken tijdens Immersive Tech Week hielpen om deze vraagstukken vanuit verschillende perspectieven te bekijken. Bovendien ontstonden nieuwe contacten met organisaties die mogelijk kennis, technologie of inhoudelijke expertise kunnen bijdragen aan het project.

XR in het onderwijs begint bij de leernood

Naast het bezoeken van presentaties en demonstraties leverde Monique zelf ook een inhoudelijke bijdrage aan Immersive Tech Week. Samen met Pieter Schuteijser van VIVES Hogeschool verzorgde zij een presentatie over EduXR Library.

Tijdens deze bijdrage lichtten zij toe waarom het project is gestart, welke leernoden uit het onderwijs en het werkveld naar voren zijn gekomen en hoe onderwijsinstellingen en bedrijven gezamenlijk werken aan een duurzame XR-bibliotheek.

Monique benadrukte daarbij dat XR niet moet worden ingezet omdat de technologie vernieuwend of aantrekkelijk is. De inzet ervan moet beginnen bij een concreet leerprobleem. Pas wanneer duidelijk is wat een student, docent of professional moet leren, kan worden bepaald of XR daarvoor een passende oplossing biedt.

Binnen EduXR Library is de leernood daarom leidend. De technologie volgt. Deze benadering helpt voorkomen dat toepassingen worden ontwikkeld die technisch indrukwekkend zijn, maar in de praktijk onvoldoende aansluiten bij het onderwijs of de gebruiker.

Van technologische mogelijkheden naar concrete toepassingen

Voor The Future zijn evenementen zoals Immersive Tech Week belangrijke plekken om nieuwe kennis op te doen en actief verbonden te blijven met het XR-ecosysteem. We volgen er technologische ontwikkelingen, ontmoeten mogelijke samenwerkingspartners en onderzoeken hoe innovatieve oplossingen kunnen bijdragen aan concrete maatschappelijke en economische vraagstukken.

Onze rol gaat daarbij verder dan het signaleren van nieuwe technologie. We helpen organisaties om een eerste idee te vertalen naar een haalbaar project met duidelijke doelstellingen, activiteiten en samenwerkingsafspraken. Daarbij kijken we onder meer naar consortiumvorming, projectontwikkeling, financieringsmogelijkheden, community building en de route naar implementatie en opschaling.

Juist binnen XR komen technologie, onderwijs, innovatie en samenwerking sterk samen. Een goede toepassing ontstaat zelden binnen één organisatie. Hiervoor zijn ontwikkelaars, onderwijsprofessionals, inhoudelijke experts, bedrijven en eindgebruikers nodig die vanaf het begin gezamenlijk optrekken.

Bouwen aan een actief XR-ecosysteem

Een duurzame XR-bibliotheek bestaat niet alleen uit applicaties en een technisch platform. Er is ook een actieve community nodig waarin organisaties kennis delen, ervaringen uitwisselen en gezamenlijk werken aan nieuwe toepassingen.

Daarom is community building een belangrijk onderdeel van EduXR Library. Door onderwijsinstellingen, ontwikkelaars en bedrijven met elkaar te verbinden, kunnen bestaande toepassingen beter worden benut en kunnen nieuwe ontwikkelvragen gezamenlijk worden opgepakt.

Deelname aan Immersive Tech Week draagt hier direct aan bij. De nieuwe contacten en inzichten helpen om het netwerk rond EduXR Library verder uit te breiden en om de ontwikkeling van het project te verbinden met bredere nationale en internationale ontwikkelingen.

Samenwerken aan XR en onderwijsinnovatie

Werkt jouw organisatie aan XR, VR, AR of immersive learning? Of zie je mogelijkheden om een leer- of trainingsvraagstuk met XR op te lossen, maar weet je nog niet welke ontwikkelroute, partners of financiering daarvoor nodig zijn?

The Future denkt graag mee over de vertaling van een eerste idee naar een concreet project. We helpen bij het ontwikkelen van de projectaanpak, het samenbrengen van de juiste partners, het bouwen van een community en het onderzoeken van passende subsidie- en financieringsmogelijkheden.

Financiering

EduXR Library wordt gerealiseerd binnen het Interreg Vlaanderen-Nederland-programma en ontvangt financiële steun van de Europese Unie, EZK, VLAIO en provinciale cofinanciering vanuit de provincies Noord-Brabant, Vlaams-Brabant en Antwerpen.